4. UNIDAD I - BASES TEÓRICAS DE DISEÑO CURRICULAR

GRUPO 1

TEMA: Introducción al Currículo

INTEGRANTES: Lalaleo Alexandra, Burgos Elena, Paguay Esthefany, Esparza Erika, Chisaguano Evelyn, Coronel Rosa




GRUPO 2

TEMA: Surgimiento de la Propuesta Curricular

INTEGRANTES: Monica cargua, Cristian Ganan, Carolina Gonzalez, Sayda Lluguay, Gina Rea, Ángel Villacrés, Evelyn Villaroel



GRUPO 3

TEMA: El movimiento el Pro - de las escuelas públicas en Estados Unidos

INTEGRANTES: Albán Evelyn, Cujilema Joel, Lluco Valeria, Parra Josselyn, Pilco Evelyn, Silva Kevin





GRUPO 4

TEMA: Génesis de una pedagogía para la sociedad indistrial

INTEGRANTES: Gabriela Barrera, Guido Cajamarca, Gabriela Ordoñez, Heidi Pilatuña, Valeria Quinatoa




Exposiciones de exoneración
GRUPO No.1 
TEMA:ASPECTOS GENERALES DEL CURRICULUM 
INTEGRANTES: JACOME JOSSELYN LEÓN CARLOS 
 WORD :
POWER POINT:

Grupo No.2 
Tema:PERFIL DEL BACHILLER ECUATORIANO. 
WORD:
PERFIL DE SALIDA DEL BACHILLER ECUATORIANO
Este perfil de salida se define a partir de tres valores fundamentales: (Bici, ...
 GRUPO No.3 
Tema:ELEMENTOS DEL CURRICULO 
WORD :  
GRUPO No 4. 
TEMA: Orientaciones metodológicas, Autonomía de los centros para la concreción del currículo, Refuerzo académico y acción tutorial, Carga horaria, Participación de las familias, Medidas de apoyo al profesorado para el desarrollo del currículo. 
INTEGRANTES: Monica Cargua, Evelyn Chisaguano, Valeria Quinatoa. 
WORD :
E from evelyn997
POWER POINT :

GRUPO No 5. 
TEMA: ELEMENTOS DEL CURRICULO 
INTEGRANTES: PILAMUNGA LIGIA, LLUGUAY SAYDA 
WORD:
GRUPO No 6. 
Tema: Niveles Educativos
POWER POINT

GRUPO No 7.
 TEMA Origen y sentido de una reflexión sobre el volumen y la amplitud de los aprendizajes escolares. 
INTEGRANTES Yajaira Quito - Tatiana Lopez 
WORD:

POWER POINT

GRUPO No 8 
TEMA:TEMA: MULTIPLICIDAD DE SIGNIFICADOS DEL CONCEPTO “APRENDIZAJES BASICOS”: BASICOS IMPRESCINDIBLES Y BÁSICOS DESEABLES EN LOS CURRÍCULOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA. 
INTEGRANTES: Evelyn Albán, Gabriela Basantes,Cristina Pillajo 
WORD:

Comentarios

Publicar un comentario